依照教育部下发的《关于组织申报国家教育体制改革试点的通知》，流动人口子女在流入地平等接受义务教育和参加升学考试、推进高校招生考试制度改革，纳入教改“先行先试”范畴。日前，教育部下发通知，希望各地申报改革试点，并提出方案。
教育部搞“在迁入地高考”的试点，必是有人欢喜有人忧。有些人在异地打拼，有车有房，如今子女也终能摆脱户籍桎梏在当地高考，自是再好不过；有些人亦在异地打拼，却因不堪当地高额消费，子女仍在老家读书，不能享受这一“优惠政策”，自然不免失落。笔者以为，“就地高考”的政策本意甚好，但若枉顾不同外来务工群体的收入差异，则可能会衍生新的“教育不公”。
笔者说这项政策是“听起来很美”，还因为其避开北京、上海、广州，而选择外来人口较少的“二线城市”作试点，有避重就轻的嫌疑。一线城市集中了较多的优质教育资源，长期以来对外来工子女不能在迁入地高考的指责，焦点也主要集于大城市。如果教育改革“尽拣软柿子捏”，其意义又有多大呢？
即便是“二线城市”，也有不少“空子”可钻。这些城市到底是限于一省之内，还是跨省的呢？教育部都没个明晰的说法。想必是二者兼有吧。但问题也随之而来，如果“流动人员”是省际迁徙，如何避免一些投机分子故意迁入而产生“高考移民”呢？
在教育公平的理念下，高考移民是不能容忍的。但人都是趋利的。如今实行的分省命题，导致各地高考升学机会差别较大。难免有些人出于“自私”的目的，刻意将孩子送到那些高考较容易的省份的二线城市上学。一旦实行试点，该如何规避这种“寻租”之举？这也考量着相关“准入机制”的建设。
能够在“迁入地”高考，对那些“迁入者”而言当然有利无弊。但如果这种“就地高考”的准入标准过于随意，就会导致大量人口为“高考”而故意向“高考优惠地”迁移，任其发展，必会割伤那些坚持在“老家”上学升学的孩子们的教育公平。而这一切都跟户籍关系不大，都是源于当下高考分省命题的现实。
所以，在不能对现行分省命题的高考方式进行配套改革的情况下，单方面放开在“迁入地高考”，会不会是变相为“高考移民”开了绿灯？这是令人忧虑的。如今，几乎每个家庭都有“升学压力和需求”，不同地区间教育水平以及升学机会仍有较大不均。面对成千上万的趋之若鹜者，笔者很担心，此门一开就会被“高考移民”挤爆。