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最新高考语文模拟考写作指导之材料作文"发现"

阅读:2283 次  我要评论(0)  收藏  2013/3/2 11:37:26

  
  3、不要吝啬你的鼓励58
  
  面对新生的植被,你一滴水的恩泽或许可以造就一棵参天大树;面对一名孩童欣喜的发现,你的一句鼓励或许可以成就他日后的科研。其实我们需要的,不过是鼓励,。
  
  读席慕容的文章,细腻,娇艳,充满了青春盛宴的华丽;读三毛的游记,孤傲,冷艳,充满了人生冷冷的思考;这一切,或许缘于她们的成长。
  
  两位在文学上有着极高造诣的女神级人物,谁能想象她们在学生时代都面临数学的困扰,甚至影响到毕业。只是席慕容是幸运的,她有一位数学老师,在考前写下了一黑板的例题,解出答案,让席慕容默默记下,度过了考试;三毛则极尽自己所能背下书本所有题目,拿下高分却被老师怒斥为抄袭,那一盆冷水,将三毛打进暗无天日的深渊。
  
  日后,席慕容在《写给幸福》中给我们温婉的道来幸福的真谛,三毛会义无反顾的走进撒哈拉;幸福的活着与抑郁而终,结局如此刺眼。
  
  那可能只是鼓励,只是认可,却可以让人的生活翻向天堂,也可能覆进痛苦的沼泽。
  
  让严法师创造的慈善是当前台湾最大的慈善机构,可谁能想象这竟源于五角钱的激励,她告诉弟子每天存入五角钱做善事,弟子兴高采烈地告诉菜市场上的妇人,五角钱也能做善事吗?是的,一传十,十传百,是妇人们手挽着手兴奋地去捐款,一点点堆积起富可敌国的慈济。
  
  证严法师云:地上种了植物,便不易生草;心中有了善,便不易生恶。她用自己的善意给别人鼓励,在人心中生下慈善的种子;一句简单的激励,成就了多少颗普度众生的心。
  
  每天,我们埋头于书山题海,无暇顾及对那些公式真正的体味推导;是不是孩提时代的我们,也会为了一点微不足道的发现而欣喜若狂,会做题就行了,这些课本上都有这一句冰冷的斥责会不会浇灭你所有的热情?渐渐地我们变得麻木,最终只是一个会做题的机器。
  
  那是一句鼓励,却有绚丽过太阳的光芒;而那一句斥责,却成了挤疼太平洋的眼泪。
  
  4、桃花心木亦需雨露57
  
  林清玄先生在《桃花心木》中写道:桃花心木之所以高大挺拔是因为历经干旱的磨难。固然,挫折是一剂良药,但缺少了大自然阳光雨露的鼓励,桃花心木有怎能成?坚强的桃花心木亦需雨露,人的成长也要鼓励。
  
  是雨露的鼓励,让桃花心木的种子苏醒萌动。
  
  孔子是一滴雨露,有教无类的甘甜滋润了中国教育的苏醒,自此教育冲破贵族大家的宅门,向市井奔去;孔子是一滴雨露,发自内心的赞美鼓励了数千门徒,三千弟子七十二贤由此长成;孔子是一滴雨露,落在中华文化的根脉中,儒家思想就将中华文化唤醒,文化的种子在千年前的土壤中萌动。如果不是鼓励,三千弟子又怎能充满信心成为栋梁之材?如果不是孔子的儒思的鼓励,中华文化的脉搏怎会充满力量?只有鼓励,才是让桃花心木认识本我破土而出的力量根基。
是雨露的鼓励,让桃花心木得以大胆舒枝展叶。
  
  她是一位不幸者,天生的黑暗给了她灰色的生命;她是一位学生,家庭教师充满爱的鼓励让她说出话,写出字,照亮自己原本灰暗的天空;在家庭教师与家人的鼓励下,她大胆描绘自己的生命,终成著作《假如我有三天光明》。因着鼓励,海伦走出生命的阴影;因着鼓励,有勇气面对成长;也正是因着鼓励,海伦写出自己的图书。是鼓励,是雨露,滋润了桃花心木,让桃花心木有力量面对干旱的挫折,无畏成长。
  
  是雨露的鼓励,让桃花心木终成栋梁之材。
  
  牛顿看苹果的痴傻倍受嘲讽,是亲情鼓舞了他,终成物理巨匠;爱迪生的困顿中是母亲化作雨露使他奋勇直前。然而,一代才子王勃,满腹学识却无人赏识,倍受挫折的他感受不到鼓励的温暖,英年早逝,带着尚未发挥的才华划过历史的天空消散而去。牛顿、爱迪生、王勃,三棵英俊的桃花心木,有了雨露的鼓励,便学会了坚持,长成了栋梁。是雨露的鼓励,让干旱中的桃花心木坚持生长,成为栋梁。
  
  在当下,不时有大学生因考试不及格而自杀、工人跳楼的消息传来,扪心自问,这个社会是否太干旱?当四年级小学生煞费苦心计算出梯形公式却得到老师不屑的表情,我们不得不反思,鼓励的甘露离我们还有多远?
  
  小草成茵,百花齐放,白杨参天。鼓励的雨露让万物焕发生机。在干旱的沙漠中,我听到桃花心木对鼓励的呼唤----桃花心木亦需雨露!
  
  5、鼓励的力量58
  
  鼓励是疲惫时的一首诗,温暖渴求的心房;鼓励是冬日的一把火,点燃冰封的激情;鼓励是黑夜中的灯塔,照亮前行的方向。在困苦之时,一句鼓励,能够给人力量,使困苦不在;在激动喜悦之时,一句鼓励,如一阵春风,催人奋进,使人走得更高,更远。
  
  一位四年级的学生,有了鼓励,可能会成为享誉盛名的数学家,可缺少了那句适时的鼓励,他只成为了一位平凡的大学生。
  
  鼓励如歌,生活作曲,和曲而歌,方知歌之动听,他用黑白两键奏响生命的乐章,他用小巧的歌曲抒发深沉的情感,他用洋溢的才华与清新的感情谱写传世的奏鸣曲。他奔走在创作的人生路,和他相伴的是一生的贫穷,他不仅仅是早期音乐浪漫主义的代表,更被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠,他用音乐向世界诠释鼓励的力量可以冲破贫穷,鼓励的力量可以击溃苦难。
  
  舒伯特诞生于十九世纪的音乐名城维也纳,是继莫扎特,贝多芬之后的又一颗璀璨的音乐新星。初识于音乐的他就展现出惊人的天赋,恩师的鼓励,让他一次又一次冲破现实的束缚,二十年的贫穷使他身心受到极大的摧残,可恩师的话语一次次回荡耳旁,他用一张张五线谱书写心中的压抑与苦闷,用一生留下无数不朽之作,现实的穷困,音乐界的歌曲之王,他用一生践行鼓励的力量
  
  从苦难的谷底到音乐的巅峰,也许生命本身就是一首起伏的乐章,于旋律处展示生命的热情,在乐谱间展现鼓励带来的力量。亦有一人,因为鼓励,改变了一生。
  
  鼓励为径,生命如山,循径登山,方知山之高大,他用斐然的才思书写宋代的感慨与深情,以独特的风格在浩渺如烟的唐宋作品中脱颖,他奔走在坎坷的人生路,少时丧父,侍母家居,借书苦读,以贤良方正如朝,无奈遭人妒,后三番遭贬,他大半生都被流亡,被生活放逐,又被苦难追赶。
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